Sögel – „Haben wir heute das Fach Lions-Quest?“,  fragt eine Schülerin der fünften Klasse ihre Klas­senlehrerin aufgeregt und ist sehr enttäuscht, als die Antwort „Nein“ lautet. Mitten im Deutschunterricht, der mit einem „Energizer“ beginnt, dem sich das Vorlesen und konstruktive Besprechen unterschiedlicher Schülerarbeiten  anschließt, schießt der Arm der Schülerin in die Höhe. Sehr bestimmt stellt sie fest: „Wir machen aber Lions-Quest!“ und – sie hat recht!

Was ist Lions-Quest „Erwachsen werden“?

Lions-Quest „Erwachsen werden“ ist ein Gewalt- und Drogenpräventionsprogramm, das Jugendli­chen soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen vermittelt – Lebenskompetenzen. Ziel ist es, dass Kinder und Jugendliche sich selbst als soziale Wesen begreifen, lernen, mit schwierigen Lebenssituationen umzugehen und ihre Zukunft selbstbewusst in die Hand nehmen. Damit Lehrkräfte das Programm professionell umsetzen können, werden sie in einem dreitägigen Seminar geschult. Organisiert und betreut wird das Programm vom Hilfs­werk der Deutschen Lions e.V.

Seit dem Schuljahr 2011/2012 wird das Programm von ausgebildeten Lehrern – be­ginnend mit Klasse 5 in einer speziell dafür eingerichteten Stunde und ab Klasse 6 im Klassenlehrer- bzw. Fachunterricht – am Hümmling-Gymnasium vermittelt. Inzwi­schen haben 15 Lehrkräfte entsprechende Fortbildungsseminare besucht. Bereits beim Übergang  von  der  Grundschule zum Gymnasium unterstützt das Programm die Phasen  der Gruppenbildung. Die  erste thematische Einheit „Meine Klasse“  hilft  in der  Zeit  des  Kennenlernens,  fördert  die Klassengemeinschaft, gibt Orientierungs- und Integrationshilfen und bewirkt ein positives  Klassenklima.

Die Fünftklässlerin hat entsprechend sofort den „Energizer“, eine Übung aus einer Vielzahl von spielerischen, u.a. konzentrationsfördernden Aktivitäten sowie die Tat­sache, dass konstruktiv – also auch positiv bestärkend – kritisiert wird, als einen As­pekt des Lions-Quest-Programms ausgemacht, dessen feste Bestandteile Bestätigung und Lob sind.

Durch die konsequente Fortführung des Programms in der Sekundarstufe I des Hümmling-Gymnasiums erhoffen wir uns positive Auswirkungen auf die Persönlich­keitsentwicklung der uns anvertrauten Schüler, damit sie – im Vertrauen auf ihre ei­genen Fähigkeiten und Stärken – ihre Jugend frei von Ängsten und Repressalien erleben und in der Zukunft selbstbewusst ihre Frau/ihren Mann stehen können.

Text/Foto: Johanna-Pieper-Fiegert