{"id":14414,"date":"2014-09-21T16:25:30","date_gmt":"2014-09-21T14:25:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.forum-soegel.de\/information\/?p=14414"},"modified":"2014-09-21T16:25:30","modified_gmt":"2014-09-21T14:25:30","slug":"musikalische-fruhforderung-an-grundschulen-werlte-und-sogel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.forum-soegel.de\/information\/2014\/09\/musikalische-fruhforderung-an-grundschulen-werlte-und-sogel\/","title":{"rendered":"Musikalische Fr\u00fchf\u00f6rderung an Grundschulen Werlte und S\u00f6gel"},"content":{"rendered":"

Rotary Club H\u00fcmmling, Land, Musikschule und Kommunen setzen Kooperation fort<\/strong><\/p>\n

S\u00f6gel \u2013 Das Kooperationsprojekt \u201eWir machen die Musik!\u201c des Landes Niedersachsen, der Musikschule des Emslandes, des Rotary Clubs H\u00fcmmling sowie der Gemeinden Werlte und S\u00f6gel wird fortgesetzt. Seit drei Jahren erhalten alle Kinder der ersten Klassen der Grundschulen Werlte und S\u00f6gel zus\u00e4tzlichen \u201eBlockfl\u00f6tenunterricht\u201c und damit den Zugang zu einem Musikinstrument.<\/p>\n

F\u00fcr den Rotary-Club H\u00fcmmling unterstrich Martin Wilken, dass der Club es f\u00fcr wichtig halte,\u00a0 erg\u00e4nzend zum Schulmusikunterricht allen Kinder unabh\u00e4ngig von den finanziellen M\u00f6glichkeiten des Elternhauses einen Zugang zu einem Instrument zu verschaffen. Dass dieses Konzept aufgegangen ist, bescheinigt Martin Nieswandt als Direktor der Musikschule des Emslandes. Wesentlich mehr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler w\u00fcrden in Folge des verpflichtenden einj\u00e4hrigen Instrumentalunterrichtes sodann aus eigenem Antrieb die Instrumentalausbildung fortsetzen.<\/p>\n

Fest steht, dass sich das Land Niedersachsen auch in den Folgejahren mit 50 Prozent an den Kosten f\u00fcr den \u00fcber den Musikschulunterricht hinausgehenden Instrumentalunterricht beteiligt. Jeweils zwei Fachkr\u00e4fte der Musikschule des Emslandes unterrichten gemeinsam mit einer Lehrkraft der jeweiligen Grundschulklassen die Kinder in Form einer \u201eBlockfl\u00f6tenklasse\u201c.<\/p>\n

Anke K\u00f6nig, kommissarische Leiterin der Grundschule Werlte, und S\u00f6gels Schulleiter Karl-Heinz Kaplan waren sich einig: \u201eMit dem Projekt zur F\u00f6rderung der musikalischen Fr\u00fcherziehung wird sichergestellt, dass alle Kinder eines Einschulungsjahrgangs \u00fcber den Musikschulunterricht hinaus den Einstieg in den Instrumentalunterricht finden und eine dauerhafte Fortf\u00fchrung dieser Unterrichtsform unter den heute bekannten Rahmenbedingungen gew\u00e4hrleistet ist.\u201c<\/p>\n

\u201eWir wollen die musikalische Bildung und das musikalische Angebot f\u00fcr Kinder und Jugendliche ausbauen. Denn gemeinsames Musizieren weckt Freude, st\u00e4rkt die soziale Kompetenz und f\u00f6rdert das Verst\u00e4ndnis f\u00fcr andere Kulturen\u201c, erkl\u00e4rte Wilken. Dennoch wolle sich der Rotary Club im Laufe der Zeit aus der F\u00f6rderung zur\u00fcckziehen. \u201eWir wollten dieses Projekt gerne initiieren und hoffen jetzt darauf, dass es sich verselbstst\u00e4ndigt durch alternative Finanzierungsm\u00f6glichkeiten.\u201c
\nDas Projekt \u201eWir machen die Musik!\u201c ist nach Aussagen von MdB Gitta Connemann bundesweit bisher einmalig. Connemann hatte vor drei Jahren in ihrer Funktion als Pr\u00e4sidentin des nieders\u00e4chsischen Landesverbandes der Musikschulen alle Partner zusammengebracht. \u201eSeither\u201c, so Connemann, \u201eist eine segensreiche Bildungspartnerschaften zwischen Musikschulen, Kindertageseinrichtungen und Schulen gewachsen.\u201c<\/p>\n

Text: Ingrid Cloppenburg \/ Foto: Samtgemeinde S\u00f6gel<\/p>\n

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